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我学我讲我践行 青春献礼二十大——优秀学生传承红色基因讲好红色故事云端宣讲(四)
2022-05-08 11:25  


为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神,引导学生在学习过程中,厚植学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,20225月,学工部将组织开展我学我讲我践行 青春献礼二十大优秀学生传承红色基因讲好红色故事宣讲活动。宣讲团成员通过学习百年党史讲述党史故事,丰富红色故事的内涵与形式,并与自己在天职学习、工作、实践、创新等方面的成长故事深度融合,以点带面,从红色精神中汲取力量,以贴近青年的语感语态讲述党史故事、党史知识,突出优秀学生榜样示范作用,用身边事影响身边人,重温红色经典,传承红色基因,激发奋进之力。

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以青春之姿  扬青春之志

公共管理学院  张婉婷

 

亲爱的同学们,大家好,我是来自公共管理学院2019级的张婉婷。很高兴能参加我学我讲我践行 青春献礼二十大优秀学生传承红色基因讲好红色故事宣讲活动。接下来我将从以下方面和大家分享我的校园生活。

 

夯实基础,砥砺前行。习近平总书记寄语新时代青年“坚定理想信念,站稳人民立场,练就过硬本领,投身强国伟业”。思想上我积极向党组织靠拢,坚定理想信念,提高政治素养。始终坚持学习党的理论知识,关注时事政治。积极参加党日活动,利用课余时间参观红色展馆。于202111月成为一名中共预备党员;学生的本职工作就是学习。第一学年,初入天职的我还是一个青涩的女孩。面对琐碎的工作和繁重的学业无法做到兼顾,一时陷入了难题。起初的我认为时间不够那我挤时间就好了,两点睡,7点起,中午还能睡一觉,好像也不是什么难事。但没过一个月渐渐的发现身体好像越来越撑不住了,意识到这点的我及时调整计划、作息。课堂学习集中注意力,做好重点笔记,课下温故知新,达到事半功倍的效果;工作抓重点,了解轻重缓急,做好规划安排,避免无用功。就这样我有效规划自己的时间,提高学习效率。连续两年专业排名第一,荣获校级一等奖学金;工作中始终牢记“全心全意为学生服务”的宗旨。任职期间带领校、院两级学生组织有序开展工作,在充实自己的校园生活同时锻炼自己的能力。加入社团,带领社团成员开展党史学习讲座,组织成员入社区开展宣讲活动。获得天津市优秀学生干部,天津职业大学“新职百工之星”等荣誉称号。作为新时代青年,我们应该在需要我们的地方贡献力量。生活中,我积极参加各类志愿服务活动。在疫情爆发时,第一时间加入青年突击队贡献自己的绵薄力量。

 

仰之弥高,钻之弥坚。学生是国家未来的栋梁,肩负着振兴中华的重任。有什么样的理想信念,就会以什么样的方式去改造社会,塑造自身。焦裕禄同志牢固树立崇高的人生观,价值观,为党和人民的事业任劳任怨,无私奉献,严于律己,艰苦创业,鞠躬尽瘁的精神,是当代学生树立正确人生理想的价值取向。

 

习近平总书记曾这样评价焦裕禄同志:“焦裕禄同志是县委书记的榜样,也是全党的榜样,他虽然离开我们50年了,但他的事迹永远为人们传颂,他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富,我们要永远向他学习。焦裕禄同志把自己的一切,包括生命都奉献给了兰考这片土地。直至生命的最后一刻,他的心里也始终惦记着兰考的工作和未来。焦裕禄同志如此,张桂梅同志亦如此,燃烧自己,照亮学生。

 

人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”讴歌教师的无私。一生的兢兢业业,一生的勤勤恳恳,教师的奉献是那么令人感动,张桂梅同志曾说“教师的天职就是奉献,没有任何其他条件”。

 

“烂漫的山花中,我们发现你。自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。你是崖畔的桂,雪中的梅。”这是感动中国2020给张桂梅的颁奖词。张桂梅曾当选党的十七大代表,荣获全国三八红旗手标兵”“全国优秀共产党员”“时代楷模等称号,获全国五一劳动奖章2021年,被授予全国脱贫攻坚楷模荣誉称号,获七一勋章,同年被写入《中华人民共和国简史》。

 

“如果我是一条小溪,就要流向沙漠,去滋润一片绿洲。”张桂梅就如一条小溪,一步步流向山区,扎根民族贫困地区。张桂梅少年丧母、青年丧父、中年丧夫。当她准备全身心投入工作以抚平心中的伤痛时,却被检查发现体内患有肿瘤。张桂梅哭了一夜:“难道还不允许我有一个健康之躯,为教育多做点事吗?”但哭过以后,她做出的抉择却是不能在节骨眼儿上把即将参加中考的学生扔下!她把医院的检查结果揣进怀里,一边吃着止痛药,一边像常人一样工作,直到3个多月后把学生送进了中考考场,才住院切除了重达两公斤的肿瘤。医生要求张桂梅休息调养半年后才能工作。但术后24天,她就匆匆赶回华坪,来到新成立的民族中学任教。

 

来到华坪县民族中学后,张桂梅用整个身心呵护着学生,未痊愈的身体却在无休止的消耗中再次出现病症,肿瘤以极快的速度生长,她一次次地晕倒在讲台上。19987月,把又一批学生送进中考考场后,张桂梅悄悄去做了第二次手术。

 

19996月,华坪县要建一所孤儿院,投资方指定张桂梅出任院长。从20013月开始,张桂梅不拿一分报酬地干起了第二份职业——“华坪儿童福利院院长。19年间,她当了136名孩子的妈妈。她说:丈夫去世前曾担心我的生活能力,但现在我撑起了这样一个大家庭,让这些孩子都有了归属感。

 

2002年,张桂梅萌生了在华坪创办一所免费女子高中的念头,并为这个在别人看来根本无法实现的梦想四处奔走。为了筹集办学资金,骄傲的张桂梅放下了全部的自尊。为了山里女孩子走出贫困,吃什么苦我都心甘情愿。执着的张桂梅没有放弃,她付出了常人难以想象的艰辛。

 

功夫不负有心人。在各级党委、政府的关心重视下,在社会各界的支持帮助下,华坪县女子高级中学在20088月成为现实。91日,100名来自华坪、宁蒗、永胜的女孩子成为女子高中的首批学生。与其他高中不同的是,这是一所没有录取分数线,只要初中毕业、只要愿意读高中、只要是贫困家庭的女孩子,学校都无条件接收,而且接受的是全免费教育。     

 

华坪女中初建时,“没围墙、没宿舍、没食堂”,3个班100名学生,皆来自山区,学习基础薄弱,教学难度很大。第一批招来的15个老师走了一半,学生也待不住了,学校眼看就要办不下去,她急得一个人跑到旗杆下哭。但当整理教师档案,她发现剩余八个教师中,包括她有六位党员时,顿时热血沸腾,感到从来没有过的底气。她说,在战争年代,只要有一个党员在,阵地就不会丢失。学校有这么多共产党员,团结起来,还有什么困难不能克服!

 

在张桂梅坚持不懈的努力下,华坪县女子高级中学的硬件条件得到不断改善,教师队伍的整体素质明显提升,创办12年毕业10届学生,综合排名始终保持全市第一,社会认同度不断提高。1800余名贫困女孩子在这里放飞了梦想、走进了大学。人们都说,这所学校低进高出的背后,离不开学生的苦读、教师的苦教,更离不开张桂梅不顾生死的奋斗。

 

这些年来,张桂梅将自己的工资、各级政府给她的奖金,甚至是大家筹集给她看病的100多万元全部捐给了华坪贫困山区的教育和社会事业。她个人没有任何财产,但她却说:我什么都有,我心里有学校、有千千万万个孩子。

 

张老师有一段令人肃然起敬的独白:“有人说我爱岗敬业,有人说我疯了,也有人说我为了荣誉,也有人不理解。说到底是共产党员的初心和使命,让我直面这片土地,心里不愧。”多么铿锵有力的话语,她就是这么一个人,用自己的实际行动践行着一名共产党员的使命与担当。

 

张桂梅同志说焦裕禄同志是她的榜样,可她又何尝不是我们的榜样。她追了“星星”们一辈子,也逐渐将自己活成了“星星”们的样子。只是现在的她,更像她在入党志愿书里写到的那颗星星,那位时时忍着身体的剧痛,仍要为人民鞠躬尽瘁的原兰考县委书记焦裕禄。“我始终以党的优秀干部焦裕禄同志为楷模,我会像他那样生命不息战斗不止,坚持工作,直至生命的最后一刻。”

 

求真务实,笃学践行。习近平总书记在座谈会中曾语重心长地告诉同学们,“只有在实践中才能不断提炼自己狂热、浪漫的想法”,“不要认为学校中学到的知识是高超、万能的,只有到社会中与群众打成一片、扭到一起后,产生了社会责任感,才能获得真知灼见”。“同学们的忧国忧民,只有到基层中去、到实践中去、到人民中去,才能真正知道所学的知识如何去发挥、如何去为社会作贡献。”

 

实践是理论之源。大二通过线上面试,我成功加入特蕾新班。特蕾新学前教育学院是天津职业大学和深圳特蕾新教育集团共同建设的混合所有制二级学院。由学前教育专业学生通过第二学年第一学期末的技能考核,择优录取,重新组建而成。于新学期初前往特蕾新教育集团旗下幼儿园开始为期一学期的现代学徒制实习。就这样满怀憧憬的我开启了新的实习旅程。在我的想象中,入园看到的会是可爱稚嫩的笑脸,但现实却是截然相反,进入班级后看到的却是一群哭的上气不接下气的“小泪人”。在园方老师的介绍下我了解到,原来这是一群和我同期入园的小小班的孩子们。一群未满三岁的孩子们刚刚与家长分别来到陌生的环境,缺乏安全感。面对尚处于分离焦虑阶段的幼儿,同样刚刚来到陌生环境,毫无经验的我感到压力倍增。印象最深的是一个刚满两岁的月月小朋友:月月的爸爸妈妈都是医生,工作繁重,自小由保姆照顾。因为月月早已习惯了依赖每时每刻寸步不离照料她的阿姨,导致加大了帮助月月脱离分离焦虑的难度。听着月月越发沙哑的哭声,我的心也像是被紧紧揪住一样。不能让幼儿继续哭了!我充分利用休息时间请教园方老师,结合课堂所学理论知识尽快帮助幼儿脱离分离焦虑。通过教师陪伴给予幼儿安全感让幼儿能够尽快融入新的环境;利用移情法,促进幼儿同伴关系发展,转移幼儿的注意力;与家长沟通,做到家园共育。不知不觉中月月终于脱离了分离焦虑,逐渐开朗起来。每次入园,离园时听到月月喊“张张老师早上好,张张老师再见”,都会由内而外的感到骄傲,我想这就是“职业幸福感”吧!

 

两个月后在园方的安排下,我来到大一班担任配班老师。其中一个叫安安的孩子尤其特殊,因为后天的特殊原因患有严重的感统失调,无法控制自己的言行举止。我积极与班级老师沟通,向有经验的前辈请教。安安可以在老师指导下,进行自主活动了。看着安安一点点的进步,身为教师的我也感到十分自豪。转眼大班的孩子们就要毕业了,而此时的我因为园方的人事变化来到了小二班担任配班老师,无法陪伴大班的孩子到毕业典礼的最后一刻。但让我没想到的是当毕业典礼结束后,安安没有选择和妈妈离开,而是在看见我的那一刻跑向我,抱着我。那一刻我的心情是无法描述的激动,至今难以忘怀。

 

这段时间的实习辛苦而充实快乐,使我收获颇丰。工作中,我始终以焦裕禄精神为标杆。充分利用课堂所学理论知识,将理论与实践有效结合解决工作中遇到的各类难题,面对不同的幼儿要用不同的方法。班上总有几个调皮的孩子,幼儿具有个体差异性,每个幼儿都具备自我差异,有自我独立的内心世界。对待他们硬碰硬是错误的选择,需要用独特的方式去开导教育他们。作为他们教师,想要帮助他们改正缺点,就要真正走进幼儿的内心世界,用心去发现幼儿们的闪光点,每个幼儿都有他的可爱之处及不足之处,要学会因材施教。

 

在这段实习旅程中,我收到最好的表扬是来自孩子们的:“张张老师,我好喜欢你!”;收到最好的鼓励是来自家长的那句:“张老师,您辛苦了”;收到最好的认可是来自园方老师的那句:“有时间多回来看看,这里一直是你的家。”

 

“一身粉笔灰,两袖轻轻风”是教师的简笔画。当时代选择了我们,我们也就选择了一种幸运,一种付出,一种无私和崇高。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。英雄们在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩,他们用自己的实际行动践行了共产党人的初心和使命。他们的坚韧执着,励精图治,勤俭节约,无私忘我,不忘初心的英雄精神,值得我们所有人深思和学习。

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